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阮青的教学方法和戚远的学习方法都是我瞎编的，不具备科学性。

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阮青早上起来装作刚看到消息的样子回了一条“我昨晚睡得早”，仿佛在解释自己并非不礼貌。可简短的六个字本身就是一种敷衍。

他不想多说话，当下找不到更恰当的应对戚远的方式。好的是戚远也没有立刻回复，八成还在睡觉。

办公室的老师在讨论明天的教师节，阮青只听着。他们学校教师节没有特殊的活动，也不允许教师收学生礼物，除非手作贺卡和绿植。不过高中生已经不做贺卡了。

学校还是给老师们准备了福利，明天下班后可以去后勤部领米面油，今年还准备了牛奶和香肠。说着说着聊到了缺席的周老师，自她家人生病，至今没来代课。

年纪主任准备派个代表去医院探望一下，她在办公室里看了一圈，指定了角落里的阮青，“阮老师，就你吧，你们是校友，又都是年轻老师，有的聊。”

主任的吩咐阮青很快答应了。虽然他和周老师从来没私下聊过。

该去九班上课了，等于又要见到戚远了。昨天课上那种如芒在背的感觉他还记得，如果今天再这样的话，他就要跟戚远好好聊聊了。

和预料中一模一样。尽管他已经刻意忽略了戚远的存在，甚至没往那个方向看一眼，也没有站在戚远昨天手绘的那幅图里他所在的位置。可还是能感受到无时不在的视线，落在他头发上，落在他脸上，落在他耳朵上，落在他后背上，他整个人都被困住了。

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