侯本福通过研读监狱报，对自己在特殊环境里的写作充满了信心，在两天后小组的早课学习课堂，他对周围的一切漠然不知，却构思了一个新闻题材，他突然举手向周鸿组长请示道：“报告组长，我要去积委会写点东西。”

周鸿斜着眼神看着他：“你学习的时候心不在焉，我早就看出来了，你要去积委会你就不该参加小组学习。”周鸿看了看手表，说道：“本组长亲自组织学习的时候没有哪个像你这样的。你去吧，晚上睡觉前点名的时候回来就是。”

侯本福给周鸿挤了挤眼睛，他知道周鸿是故意说给组员们听的，周鸿作为一个组的组长，随时都没有忘记给自己树立威信，侯本福很理解。但他也知道自己有指导员给的特许，谁也拦不住他，所以他要挤挤眼睛和周鸿达成一种心照不宣的默契。

周鸿看侯本福朝自己挤眼睛，忍不住“噗”地笑出声来：“我这个组长是拿你这个新犯没办法的，你给我滚吧！”

侯本福把自己的凳子小心翼翼的放回床下，轻声说了句：“那我滚了哦！”又朝周鸿挤了挤眼睛。同改们见组长和侯本福那一来二去的搞笑眼神和语气，忍不住笑出声来。周鸿说：“你看你侯本福，直接把学习秩序给我搞乱了，你快点滚！”

同改们还没见过这样的场面，大家都笑起来，也趁机活动一下坐得僵硬的身体。

侯本福到积委会办公室拿起笔铺开稿纸，把脑海里构思好的内容通过笔尖流出，变成一排排奇思妙想的文字。初稿一气呵成，然后仔细修改润色一遍，一篇题为《“五项措施”促教改——渡口桥监狱入监队教育改造入监新犯侧记》的新闻稿端端正正摆在了桌面上。侯本福伸展了一下双臂，又揉了揉眼睛，看看办公室里的其他人，他想问稿子写好了应该怎幺投稿，可是没有看见积委会的宣鼓委员。恰好这时积委主任张华走进来，他瞟了一眼侯本福桌上的稿子：“写完了？那我先拜读一下你的大作可以不？”

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